sexta-feira, 15 de outubro de 2010

Este vídeo orienta nossos alunos como agir na sala de informática, presenvando o ambiente e cuidando dos equipamentos.

FOTOBLOG/BLOG

Blog é uma abreviação de Weblog (Web – rede de computadores e Log – tipo de diário de bordo). Qualquer registro frequente de informação pode ser considerado um blog. Ele se assemelha a sites com temas específicos onde as pessoas têm algo a contar.
Num blog podemos utilizar o texto escrito, sons, imagens ou pequenos vídeos. As pessoas utilizam o blog como meio para o registro diário de vivência. Na verdade esse recurso pode ser utilizado para vários fins, onde o autor pode falar sobre qualquer coisa e sobre tudo o que quiser. No seu blog o autor pode colocar link que considera interessante. Neste espaço o autor disponibilizará informações para que outras pessoas possam ler e interagir com o mesmo; ou pode simplesmente mantê-lo como um álbum de recortes, uma forma de memória online.
Alguns professores estão utilizando esta mídia para proporcionar aos alunos acesso a informação de uma maneira mais dinâmica. Na medida em que promove a inclusão digital, a utilização de blog promove o exercício da leitura e da escrita. Além disso, a agilidade e a velocidade com se podem acessar outros links ali disponíveis, permite aos alunos esclarecer duvidas que vá aparecendo e contribui para a apropriação do saber.
Ao utilizar o blog o professor está utilizando um recurso de caráter interativo que estimula a participação, onde as informações podem ser facilmente atualizadas. Além disso, permite a discussão de temas. Como se trata de um espaço relativamente pequeno contribui para que os educados sejam mais objetivos na escrita.
Uma das limitações do uso deste recurso é que nem todos os alunos possuem um computador, e muitas escolas ainda não possuem salas de informáticas ou um ambiente que permita aos alunos usar este recurso. Outro fator é que a mesma agilidade que facilita o acesso a informação também contribui para criar uma nova forma de escrever, é comum no blog o uso de muitas palavras abreviadas e a utilização de caracteres para simbolizar determinadas expressões que até então não existiam. Eu não sei até que ponto isso pode interferir negativamente no uso da norma culta de linguagem, se é que interfere? No blog os textos são publicados em um momento para serem lidos em momentos diferentes. Nisso este recurso apresenta um diferencial na relação que se estabelece em sala de aula, onde tudo pode ser esclarecido, pelo professor, no mesmo instante em que se recebe a informação, se não existe um link específico para ajudá-lo, o aluno vai precisar fazer uma pesquisa em algum site ou esperar se encontrar com o professor para esclarecer suas dúvidas. Não podemos esquecer que este ambiente permite que todos os interessados acessem e leiam aquilo que foi escrito.



quinta-feira, 14 de outubro de 2010

quarta-feira, 13 de outubro de 2010

Os cuidados com uso da Internet

A Internet pode contribuir muito com aprendizagem dos alunos, enriquecendo com imagens e novas informações todo o conteúdo que foi trabalhado em aula. O aluno tem a sua disposição uma infinidade de livros, textos, aulas e vídeos para ler, estudar, esclarecer suas dúvidas e aprender mais. A facilidade com que hoje em dia se faz uma pesquisa, sem sair de casa, o educando pode acessar várias informações, opiniões diferentes e concluir sobre determinado tema, contribuindo assim para o desenvolvimento do senso crítico e para apropriação do conhecimento. Com certeza é enriquecedora a possibilidade de ver imagens que possibilitem conhecer as paisagens de países distantes como a Grécia, Roma, África e tantos outros. Ver bem de perto como funcionam os órgãos do corpo humano, enfim a utilização da internet viaja por todas as disciplinas.
Mas nem tudo é positivo no uso da internet. Existem certos riscos que os internautas inexperiente, principalmente crianças e adolescente, podem correr ao utilizar a internet. Segundo O Dia ONLINE do dia 29 de setembro de 2010, “uma pesquisa realizada pela ONG SaferNet Brasil com alunos de escolas do Rio de Janeiro mostrou que 32% dos entrevistados aprenderam a utilizar a Internet com menos de 9 anos e que 47% permanecem conectados, em média, 4 horas por dia. Acessar a Web se tornou um hábito e a falta de orientação sobre o uso seguro da Internet torna crianças e adolescentes um público vulnerável a perigos como o aliciamento online, o bullying e a pedofilia”. Ao fazer uma pesquisa, por exemplo, nossas crianças podem correr estes riscos, pois ao iniciar uma busca a criança ou adolescente, que não foi bem orientado, pode ser direcionado através de links a sites externos, que a coloque em contato com pessoas mal intencionadas, ou mesmo pode abrir um site que não é adequado para sua idade.
Para evitar que as crianças e adolescentes se envolvam nestas situações a orientação é o melhor caminho, os pais e professores precisam orientar e conquistar a confiança destes internautas para que eles possam seguir suas orientações e também para que possam solicitar ajuda ao se depararem com tais problemas.

segunda-feira, 11 de outubro de 2010

Iniciando o Blog

Este é meu primeiro blog. Espero poder através dele contribuir com os professores e com a equipe pedagógica das Escolas principalmente, auxiliando com informações e sugestões no que se refere a introdução das mídias na Educação. É uma oportunidade bastante interessante, aqui poderemos trocar idéias sobre o que está acontecendo na Educação. Terei maior prazer em ouvir seus comentários sobre os temas abordados e assim pode aprender com os amigos educadores.